La coopération éducative au cœur du second forum LabelFrancÉducation en Amérique latine

Du 28 au 29 mai 2026, la ville de Monterrey, au Mexique, a accueilli le second forum consacré au réseau LabelFrancÉducation en Amérique latine. Organisé avec le soutien du MEAE et de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) et accueilli par l’Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), l’événement a rassemblé 18 établissements LabelFrancÉducation, soit près de 150 participants autour d’un objectif commun : renforcer la coopération éducative au sein des filières bilingues francophones.

Les directeurs d’établissement, coordinateurs pédagogiques et enseignants de français et de disciplines non linguistiques (DNL) ont participé aux échanges, aux côtés de 25 élèves venus du Honduras, de Colombie et du Mexique.

L’Universidad Autónoma de Nuevo León a offert aux participants un accueil particulièrement chaleureux. Les différentes activités se sont déroulées sur plusieurs sites universitaires ainsi que dans deux établissements secondaires de Monterrey, permettant de découvrir concrètement le fonctionnement des parcours bilingues. L’université a également proposé une soirée culturelle qui a favorisé les échanges entre les établissements du réseau dans un cadre convivial.

Parmi les temps forts de cette rencontre, une expérimentation pédagogique originale a été proposée. Les enseignants, coordinateurs et chefs d’établissement ont pu observer les interactions entre des élèves et un coach sportif dans le cadre d’un entraînement conduit entièrement en français. Cette séquence a permis d’illustrer concrètement les trois dimensions essentielles à la mise en œuvre d’une discipline non linguistique : la dimension didactique, la dimension disciplinaire et la dimension linguistique. Cette démonstration a suscité de nombreux échanges sur les conditions de réussite de l’enseignement bilingue et les modalités d’accompagnement des équipes pédagogiques.

Les élèves ont également occupé une place centrale pendant ce forum. Les 25 jeunes participants ont présenté leurs parcours, leurs expériences et leurs aspirations en tant qu’élèves de sections bilingues francophones. Ils ont partagé leur vision du bilinguisme, les opportunités offertes par l’apprentissage du français ainsi que les défis qu’ils rencontrent au quotidien. Leur intervention a rappelé l’importance de placer les élèves au cœur des réflexions éducatives et a constitué l’un des moments les plus marquants de cette édition.

Tout au long de ces trois journées, les participants ont pu échanger sur leurs pratiques et le renforcement de l’enseignement bilingue au sein de leur établissement, découvrir des projets innovants et construire de nouvelles perspectives de coopération. Cette deuxième rencontre confirme ainsi le dynamisme du réseau LabelFrancÉducation en Amérique latine et la volonté partagée de promouvoir une éducation bilingue francophone de qualité.

Forte du succès de cette édition, la communauté LabelFrancÉducation d’Amérique latine se donne désormais rendez-vous pour poursuivre cette dynamique collaborative et continuer à faire vivre les valeurs de coopération, d’excellence et d’ouverture qui fondent le réseau LabelFrancEducation.

Source : www.elnorte.com/organiza-uanl-encuentro-de-label-franceducation-latam/ar3214507