Coordonner une section bilingue

Fédérer une équipe pluridisciplinaire

Diriger une section bilingue dans un établissement scolaire, c’est fédérer une équipe d’enseignants autour d’un projet novateur. Mener une démarche de gestion participative implique des compétences de planificateur et de gestionnaire autant que des qualités personnelles. Consulter la fiche.

Articuler le cours de langue et le cours de DNL

L’articulation entre le cours de langue française et celui de la discipline non linguistique (DNL), qu’il soit de sciences ou de sciences humaines, constitue tant la spécificité de l’enseignement bilingue que son principal défi. Consulter la fiche.

Développer des projets interdisciplinaires

Les sections bilingues sont le lieu privilégié d’une concertation entre les équipes pédagogiques de français et d’autres disciplines enseignées en français (DNL). La démarche de projet constitue un moyen efficace pour améliorer la cohérence des enseignements et renforcer le sens des apprentissages, en favorisant les transferts de compétences. Consulter la fiche.